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致力升学 更倾力于生命成长

[作者]:信息组 [发布日期]:2017年9月14日 [阅读数]:1389

    核心提示:素质教育的落脚点,除了满足学生的个性发展,还在于引导他们独立思考、探索,最终让他们能够自主学习、主动生长。江苏省“金钥匙”科技竞赛、全国地理小博士竞赛、江苏省作文比赛、全国英语能力竞赛等,金升学生获奖率仪征市最高;初中部男子篮球队代表仪征参加扬州市“市长杯”篮球比赛荣获亚军,学校被评为江苏省校园篮球特色学校,校乒乓球队、围棋队、中国象棋队多次荣获市冠军。

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    3月6日下午,星期一,刚刚返校的金升学子们,在校园内举办了一场别开生面的“学雷锋献爱心跳蚤市场”活动,学生们从家里带来他们这个年龄感兴趣的二手玩具、图书等物品,还有学生带来了亲手制作的手工艺品和创作的书画作品,他们模仿商品销售模式,在校园内摆摊设点。有人设计了精美的海报和广告语来吸引顾客,推销自己的商品;有人打出“买一赠一”“乐购抽奖”“全场六折”等促销手段,现场气氛热烈,连校长、主任、任课老师都参与其中,帮助学生推介、叫卖。


    金升外国语实验学校校长李相泉介绍,学校每年都要举办一次类似的活动,“我们提供平台,不包办,重在引导学生体验,让他们懂得公平交易的市场规则;传递旧物利用、低碳环保等生活理念,提高学生的动手能力、交际能力,而这些对于提升学生综合素质,完善学生自我发展能力很有帮助。”当天下午,跳蚤市场实现“营业收入”3万余元,这笔钱将全部捐给班级爱心基金、助学基金,学生的钱,学生自己管理、自己受益。


    由于社会关注的热点和焦点不同,相对于金升历年来在扬州市四星级高中的高升学率,金升校园内丰富多彩的文化活动点赞率似乎稍逊一筹。金升的教育,从来没有唯升学论,而是追求学生综合素质的全面提升。比如,2016年金升中考成绩单:人均总分列仪征市第一名,高于市均分65分,四星级高中录取率列全市第一,近30%的学生达仪征中学录取线,其中2013年招收的12名励志生全部被扬州中学、仪征中学高分录取,王正伟同学成为仪征唯一被江苏省青少年航空学校录取的学生(初中招飞),现就读于南师附中。金升当年还有一份喜人的素质教育成绩单:第27届江苏省“金钥匙”科技竞赛、全国地理小博士竞赛、江苏省作文比赛、全国英语能力竞赛等,金升学生获奖率仪征市最高;学校初中部男子篮球队代表仪征参加扬州市“市长杯”篮球比赛荣获亚军,学校被评为江苏省校园篮球特色学校。这仅仅是2015—2016学年主要成绩。


    针对小学生、初中生的年龄特点,家长有可能送他们参加的围棋、书画、管乐、英语、科普、球类、舞蹈等兴趣班、培训班,金升都有。学校管乐团师资专门从南京聘请,英语口语教学从小学一、二年级便开始,专业外教授课。这些丰富多彩的“小能人” “百佳社团”等活动,成了金升学生课堂学习之外的有效延伸与拓展。经过多年实践与努力,在课堂教学之外,金升形成了颇具特色的“六大课程体系”——生命成长课程、社会实践课程、经典诵读课程、英语特色课程、体育艺术课程、学科拓展课程。每一名学生都能从中获得适合自身健康成长的特殊“营养”。


    从小学一年级开始住校,多年享受金升阳光雨露的七年级(6)班学生刘雨露,是一个性格阳光开朗的女孩,也是一个让父母非常省心的女孩,她很享受住校的学习生活,自理能力强,双休日回家会主动帮父母打扫卫生,做些力所能及的家务。她的兴趣特长是画画,曾多次在仪征、扬州中小学生书画比赛中获奖,她的指导老师,就是金升历年的美术任课老师。


    八年级(3)班的左不凡,更是一个卓尔不凡、富有情怀的小女生,她除了学习成绩优异,正常年级排前十名左右外,还会钢琴、吉它、陶笛三种乐器,会下围棋、象棋,擅长书法,喜欢摄影、烹饪,学校田径运动会100米、200米短跑稳拿冠军……


    素质教育的落脚点,除了满足学生的个性发展,还在于引导他们独立思考与探索,最终让他们能够自主学习。九年级(7)班的男生张植芮,擅长棋类,围棋、象棋、国际象棋样样精通,他从下棋艺术中领悟到了学习的方法:“当你遇到一个对手时,你既要了解自己的弱点,也要了解对方的优点。”正因为有这样的体会,他赶超了一个又一个学习“对手”,考试成绩在年级始终遥遥领先。


    金升培养的学生,能从这段难忘的学习时光中获得“宝藏”,从而在高中阶段继续前行,走进理想的大学校门。就读于上海交通大学的张新慧(2009年仪征市中考第一名),是金升2006年招进的励志生,她将这种“宝藏”概括为“自立”和“自律”。她立志要像金升校训“授人以鱼,不如授人以渔”所说的那样,“决不做目光短浅的‘受鱼者’,而要成为技术高超的渔人。”如今在清华大学读博士研究生的王翔(2007年仪征市中考第一名),是金升2007届初中毕业生,他则感慨:“那么好的学习氛围,那么勤奋的学生,三年汗水打磨出的精神,伴随着‘金升’两个字,早就牢牢地镌刻在我们心里,将伴随我们‘今生’。”

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