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扬州市政协领导莅临ag有什么方法稳赢|注册调研考察

[作者]:信息组 [发布日期]:2018年6月21日 [阅读数]:1602

    5月9日上午,金升学校迎来了扬州市教育局局长周应华带队的扬州市政协委员们一行11人的参观考察。我校金学民董事长、李相泉校长热情接待,全程陪同参观校园。政协委员们对学校优美的校园环境、完善的功能设备以及浓厚的人文教育氛围赞不绝口。随后,一行人来到顾万松的“家庭教育”名师工作室,参观了工作室的活动章程、分工图等,细致阅览了工作室的档案,纷纷赞扬工作室工作的精细、扎实。

    接着,政协委员们来到了会议室,由市“家庭教育名师”工作室成员为他们奉上了《让美好的家校关系给学校教育“赋能”》的工作汇报。领衔人顾万松校长向委员们讲述了工作室成立的“初心和愿景”,他从多年的工作经验中感受到:家长的焦虑给学校带来压力,给孩子教育带来不良影响。于是成立了我市首个研究家庭教育的工作室,推动家庭教育工作的开展。接下来工作室老师分别从“团队引领”“团队辐射”“团队成长”四个层面作了专题阐述,为前来观摩的专家们带来了一场别开生面的盛宴。

政协委员们为我们工作室这种开放的机制,先进的教育理念,放眼整个教育,整个社会的大教育观而感到由衷地佩服,也为我们工作室做出的成绩和产生的影响力啧啧称赞,希望把我们的做法能推广至整个扬州市。

    在金学民董事长热情的欢迎辞后,李相泉校长从学校内涵、办学特色、办学历程、三项教师发展计划、六大核心课程体系以及学校面临的机遇和挑战等方面作了学校工作汇报。李校长说,在学校的发展过程中,始终秉承“授人以鱼不如授人以渔”的校训,关注教师专业成长,专注学生全面发展。随着社会经济的进一步发展,家长对教育的要求不断提高,我们面临的挑战也越来越多,在今后的发展过程中,我们将坚持“任务型导学”课堂模式,打造学生喜欢的课堂;以不断增加的活动课程,让孩子们的成长拥有更多的选择;以改善学生生活条件和增强服务意识为抓手,让孩子们快乐生活;以整体教育氛围的营造,带动师生和学校的发展。

两场汇报结束后,召开座谈会,委员们纷纷畅谈感受。双方就金升学校的校本课程、教师培养模式、家校沟通等方面进行了深入交流。我校“为了孩子的健康成长提供适合的课程”之校本课程赢得了考察团的一致好评,委员们感叹今天的金升学校已是理念先进、模式成熟、硕果累累、枝繁叶茂的“参天大树”。

    孙兴洋院长首先给予了高度评价:学校领导有方,策划给力;活动出乎意料,超出想象。并对家庭教育道出了他独特的见解,同时也提出殷切的期望:给孩子提供合适的课程,坚持把孩子作为出发点和归宿,强调办适合孩子的教育。

    周应华局长最后总结,他说令考察团感触最深的是我校的精细化管理模式,赞扬我校在方方面面精细管理,全面坚持“以人为本”理念。他评价了工作室的工作:光学校教育强没有用,不能让家庭教育成为短板,所以肯定了家庭教育工作室研究的点选得好,有大教育观;是真正的“工作”室,是一支具有凝聚力和活力的团队;最可贵的是,我们始终坚持做公益,始终处在研究状态,在研究中工作,在工作中研究,整个团队具有创造活力。

    周应华局长对民办学校也提出了自己的期望:先进地区民办学校已经成为老百姓择校的热点。“要以理想的教育,实现教育的理想;要让老百姓走最近的路,接受最现代的教育;花最少的钱,接受最优质的教育”,怎样才能满足家长的需求,实现学校的办学目标,让金升学校做大做强,他提出要为人民大众办“高品质教育”而不是追求贵族化教育,要立足家长需求,注重特色发展,为家长提供不一样的服务,让民办教育成为满足社会个性化需求和学校特色发展的先锋。

    精心办学十余载,一枝一叶总关情!金升学校在全体师生的不懈追求卓越、创新奋进下,打造出了今天理念先进、模式成熟、成绩突出的名校品牌。扬州市教育同行的来访,是我校加强对外交流与学习,不断追求发展进步的举措,也彰显了我校办学十七年来的社会口碑。